Unsere Geschichte
Warum haben wir das Schulsystem komplett überdacht?
Gleiche Chancen bedeuten nicht gleiche Anforderungen
Das Problem der Tierschule ist: Der Unterricht bestand immer aus Rennen, Klettern, Fliegen und Schwimmen. Alle Tiere wurden in allen Fächern unterrichtet, aber die Anforderungen waren gleich.
Das führte zu Problemen: Super Schwimmer wie die Ente mussten nachsitzen, um das Rennen zu üben. Das tat sie so lange, bis ihre Schwimmhäute schlecht waren und sie auch im Schwimmen nur noch mittelmäßig war. Der Hamster bekam beim Schwimmunterricht einen Nervenzusammenbruch. Das Eichhörnchen bekam Muskelkater, weil es von unten nach oben fliegen sollte. Das geht so nicht.
Bedürfnisorientiert
Ein Eichhörnchen fängt seine Flugstunden bei uns desshalb vom Baum an, und nicht am Boden.
Methodenfreiheit
Der Keilschwanzadler schlägt alle im Klettern, deshalb darf er seine eigene Methode anwenden, um nach oben zu kommen.
Unsere Leitung
Dr. Aal
Schulleiter
Dr. Esel
Stv. Schulleiter
Frau Eule
Schulseelsorgerin